不知道充满智慧的你们有没有听说过知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明这个诗词呢?你们知道它真正的意思是什么吗?如果你对这个诗词也很感兴趣的话,下面我们一起来看看知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明的意思。
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明的意思
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明的意思
家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明的赏析
1、借景抒情,以景入情。一二两句写自然环境,落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;引发后两句书写的思忆之情,思念家中小儿此时可能还在挑灯夜戏,挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情,萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情,情景交融,相互映衬,构思神妙。
2、动静结合,以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀,均是写动景,动得有声有色、有光有影;篱落小屋,幽深夜晚,漆黑无边,这是写静景,静得凄神寒骨,令人惆怅满怀。那落叶片片,萧萧风声,却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人思绪。
3、悲欢交织,以欢掩悲。一二句写悲景,秋风扫落叶,长天送寒意;三四句叙欢情,深夜挑促织,异地思欢情。一悲一喜,悲喜交潜,以欢掩悲,更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。
4、虚实相益,以实映虚。全诗四句中一、二句写所见实景:叶落声寒,水动风凉;三、四句写引发想象:黑夜明灯,童观蟋斗。所见所闻,或明或暗,虚实相映。满耳秋声,满目秋夜,满怀乡情。实中有虚,寓虚于实,言寥寥而意无尽!
5、心驰神往,远近互动。诗人因身受寂夜孤单之苦,而产生眷恋远方亲人之心。虽身在千里之距,嬉戏场景犹在眼前。近处寒叶声声扰,天伦乐事曼曼来。那物那景,直教人无限唏嘘。
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明的意思
6、冷暖两分,“寒”“挑”传神。“寒”字一语双关,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意。“挑”字于细节逼真见妙趣。写出儿童的专注嬉戏、轻挑细拨、忽屏息观斗、忽乍喜兴呼的斗蟋蟀场面,全在一“挑”。“挑”出了性格,“挑”出了神韵,“挑”出了思忆亲人温暖之情!
7、“动”“知”连气,一气呵成。诗歌以落叶“送”寒, 寒声“动”情,情牵亲人,思亲慰寂,一气连成。“动”为诗“骨”,“知(思)”为诗“心”,做好了前后承接,使全诗起落得体、张驰有度。
知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明的作者介绍
叶绍翁,南宋中期人,字嗣宗,号靖逸。生于1194年,卒,不明。龙泉人。祖籍浦城。原姓李,后嗣于龙泉(今属浙江)叶氏,祖父李颖士于宋政和五年(1115)中进士,曾任处州刑曹,后知余姚。建炎三年(1129),颖士抗金有功,升为大理寺丞、刑部郎中,后因赵鼎党事,被贬。绍翁因祖父关系受累,家业中衰,少时即给龙泉叶姓为子。光宗至宁宗期间,曾在朝廷做小官,与真德秀过从甚密。他长期隐居钱塘西湖之滨,与葛天民互相酬唱。
上面文章为你讲解的关于知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明的意思的知识点,希望可以帮助到有兴趣的朋友们,如果还想了解更多的相关知识点,敬请关注我们的网站!
上一篇:似曾相识的意思
不晓得各位朋友们有没有听说过一位叫“荆轲”的历史人物呢!他是战国时期著名刺客, 是春秋时期齐国大夫庆封的后代。那么,历史评价荆轲是怎样的呢?带着问题,下面请跟随小编来看看吧!
不知道朋友们有没有听说过一位叫“纳兰容若”的人物呢?他是清朝初年词人,又叫纳兰性德。那么,关于纳兰容若经典诗词有哪些呢?带着问题,下面就请跟随小编来看一看吧!
秋思的意思?如今我们遇到不懂的词语都会选择在网上查询,这样不用去麻烦别人,自己就能学会。那么秋思是什么意思呢?下面就让小编为你解答,我们还整理了更多相关知识。
金风送爽的意思?对于这个网络时代,可能每天都有人创造出网络新词,这些词语非常有趣,那么金风送爽是什么意思?今天我们就为给各位不懂的朋友好好解答一番。
大家应该都对“落叶知秋”这个词语并不陌生吧!那你知道它的具体含义吗?知道它的出处吗?今天,小编在这里整理了一些关于“落叶知秋的意思”的资料,我们一起来了解下吧!
在语文学习中,我们有时会遇到象声词这一个专有名词,你知道它是指什么吗。那么,象声词是什么意思, 象声词是什么,它与形声词有什么区别呢。下面小编来为大家解答,希望对大家有帮助。