理查德·菲利普斯·费曼是著名的美籍犹太裔物理学家，我们可能在历史书或者物理书上会看到他的照片，但我们只是表面的知道他是个怎样的人，但他做出的许多贡献我们还未了解。接下来，让我们来讲解一下费曼。

费曼

　　理查德·菲利普斯·费曼

　　理查德·菲利普斯·费曼(英文：richard phillips feynman，1918年5月11日—1988年2月15日)，美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年诺贝尔物理奖得主 。

　　理查德·费曼，高中毕业之后进入麻省理工学院学习，最初主修数学和电力工程，后转修物理学。1939年以优异成绩毕业于麻省理工学院，1942年6月获得普林斯顿大学理论物理学博士学位。同年与高中相识的恋人艾琳结婚。1942年，24岁的费曼加入美国原子弹研究项目小组，参与秘密研制原子弹项目“曼哈顿计划”。1945年艾琳去世。“曼哈顿计划”结束，费曼在康奈尔大学任教。1950年到加州理工学院担任托尔曼物理学教授，直到去世。

　　提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法，这是研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。费曼还发现了呼麦这一演唱技法，曾一直期待去呼麦的发源地——图瓦，但是最终未能成行。 他被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家，也是第一位提出纳米概念的人。

费曼

　　大胆探索和创新

　　费曼主张在物理学**研究中大胆探索和创新;物理教学中要理论联系实际;物理教学目标的多维度.热爱学生,热爱教学;转变教育教学观念,追求教育教学的创新性;追求科学原创,强调理论联系实际;正确地探究自然的方法;依据这种方法所获取的知识，增加了做新事情的能力。费曼总结了学习物理学的五个理由：第一是学会测量和计算，及其在各方面的应用(培养工程师);第二是培养科学家，不仅致力于工业的发展，而且贡献于人类知识的进步;第三是认识自然的美妙，感受世界的稳定和实在;第四是学习由未知到已知的、科学的求知方法;第五是通过尝试和纠错，学会有普遍意义的自由探索的创造精神。

　　他对这个领域的主要贡献是全面发展了将量子理论应用到当代前沿研究领域所使用的独特的方法，并且由此对这个领域的当代图景产生重大的影响。费曼路径积分、费曼图和费曼规则都属于现代理论物理学家所用的非常基本的工具之列，这些工具是将量子理论的规则应用到各个具体领域如电子、质子和光子的量子理论时所必需的，它们构成了使量子规则与爱因斯坦的狭义相对论的要求相一致的处理方法的基本要素。尽管这些概念没有一个是轻易就搞得懂的。费曼量子力学路径积分方法一种“历史累加”的方法，意义重大。传统的量子力学有两种形式，一种是薛定谔的基于波的形式，另一种是海森堡的基于粒子的形式，而费曼找到了量子力学的第三种形式——基于作用量的路径积分形式。路径积分的思想能够对事情的行为给出一种物理直觉，提供一个鲜明的智力图像。这种形式不但能得出与另两种形式相同的答案，而且它对经典力学同样有效，使人能够看出经典力学与量子力学之间清晰的连接，意味着在更高的层次上二者其实是统一的世界观中的一部分。

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