都说老师对孩子、学生来说是非常重要的教育者，但还是有些老师表现的非常偏激，对**人物等有恶意的攻击，比如温立三事件就是这么发生的，那么你们认识温立三吗?一起看看。

　　温立三

　　他是人教社专家，主编多套中学语文教材，2014年前后被安排参与小学语文课本的编写。他长期恶毒谩骂诋毁我我国现任领导人;他为**分子鼓与呼，称***是“先驱者”;他支持高校中学*******;他长期肆意造谣攻击gd是“法西斯”、“不如地狱”、“比鬼子凶残”;他长期肆意恶毒攻击开国*****，对开国**极端仇视，呼吁彻底清算”;他长期鼓吹西式****;他长期嘲讽****进入语文教材;他攻击社会主义经典课文“陈旧过时”。

温立三事件

　　温立三事件

　　通过其微博，我看到了一个逆向****者，非常的极端，有兴趣的朋友可以到网上去搜索，我举一些例子：

　　1. 【某小学语文老师执教公开课《一夜的工作》，据说引起了现场强烈的震撼和反响，课后，该老师自称他这节课是诗意语文。没听过他上的这节课，但我一遍又一遍地细读过这篇歌颂某**熬夜的东西，我是无论如何也无法想象，该文究竟跟诗意有什么关系。好佩服有些小学教师，讲再滥的课文都可以来高潮。】

温立三事件

　　2.【我接受的语文教育既不是语言教育，也不是文学教育，而是意识形态教育。说得准确一点，是**意识形态教育。我的语文教育的中心词只有一个：听话。这是不毕飞宇的命运，而是整整一代人，甚至不止一代人的命运。如果让我给我们这一代人的语文教育打分，我不会打“零分”，因为我们得的是负分。】

　　看完温立三事件中老师对教育还有其他的言论，实在是不堪入目，教育者不应该是这样的，不应该太过于极端，而应该温和的对待所有。